5 طرق لتحسين مهارات القراءة لدى طفلك تشير الدراسات إلى أن القراءة من أجل الفرح تحدث فرقًا كبيرًا في التحصيل التعليمي للأطفال.
5 طرق لتحسين مهارات القراءة لدى طفلك
إليك كيف يمكنك جعل طفلك يبدأ بداية رائعة. يمكن أن تساعد هذه الاستراتيجيات الطلاب الذين يمكنهم القراءة جيدًا ولكنهم يجدون صعوبة في فهم ما يقرؤونه وهي مفيدة لجميع الطلاب.
طوّر جوًا للقراءة
القراءة لا تساعد الصغار فقط في بناء المزيد من اللغة الرائعة ، ولكنها تساعد عقولهم أيضًا في معرفة كيفية التعامل مع الأفكار والتواصل المعتاد ، والقدرات التي يتم تحقيقها من القراءة بانتظام من خلال تحسين الأداء في فصول اللغة. الأطفال الذين يقرؤون جيدًا ، يتمتعون بقدرة محسنة على التعلم في جميع المواد - بما في ذلك المواد المتخصصة مثل الرياضيات والعلوم.
ساعد طفلك في تكوين قدرات فكرية وحب للقراءة من خلال ملء وجوده بالقراءة. اقرأ لطفلك بشكل اعتيادي. هل قرأ طفلك بصوت عالٍ حتى يسمع أي شخص؟ خصص وقتًا لقراءة الأسرة حيث يتجمع الجميع حول القراءة لمدة 20 دقيقة يوميًا. من خلال مثالك الخاص في القراءة وملء منزلك بمواد مفهومة ، ستخلق مناخًا للقراءة سيُظهر لطفلك مدى أهمية القراءة بالضبط.
لتطوير قراء جيدين ، اجعل القراءة ممتعة - وليست محبطة.
رفع المفردات والفهم
إن معرفة كيفية القراءة مرتبط بالانضمام والفهم تمامًا مثل إنهاء ما تتم طباعته على الصفحة. من خلال سماع القصص ، يتم عرض مجموعة واسعة من الكلمات على الأطفال. هذا يجعلهم يبنون لهجتهم الخاصة ويبنيون فهمهم عندما يستمعون ، وهو أمر ضروري عندما يبدأون في القراءة.
إنهم بحاجة إلى رؤية كيفية عمل القصص أيضًا. بغض النظر عما إذا كان طفلك لا يرى كل كلمة ، فسوف يسمعون أصواتًا وكلمات ومفاصل جديدة يمكنهم بعد ذلك اختبارها ، وتكرار ما سمعوه. عندما يبدأ الأطفال في تعلم القراءة في المدرسة ، يمكنك أن تلعب دورًا مهمًا في المساعدة على إبقائهم مهتمين بالكتب.
اكتشف ما يثير اهتمامهم ، وساعدهم في العثور على كتب جذابة وممتعة ، وقضاء الوقت في قراءة الكتب التي يجلبونها إلى المنزل من المدرسة معًا.
تعلم قواعد التدقيق الإملائي - راجع قائمة ببعض قواعد التدقيق الإملائي الشائعة أدناه
- قاعدة حرف العلة القصيرة: عندما تحتوي كلمة ذات مقطع واحد على حرف متحرك في المنتصف ، فعادة ما يكون صوت حرف علة قصير (على سبيل المثال ، قبعة ، مجموعة ، حفرة ، لوت ، جوزة )
- مضاعفة الأحرف الساكنة: إذا كانت f أو l أو s تأتي بعد حرف متحرك ، فغالبًا ما يتم مضاعفة الحرف (على سبيل المثال ، الأشياء ، الاتصال ، العشب)
- حرفان متحركان معًا: إذا كان هناك حرفان متحركان معًا ، فعادة ما يقول حرف العلة الأول اسمه ، ولا يُسمع حرف العلة الثاني (على سبيل المثال ، مقعد ، مطر ، ربطة عنق)
- y طالما i: عندما يأتي الحرف y في نهاية كلمة قصيرة بدون حرف متحرك آخر في الكلمة ، فإنه يصدر صوتًا طويلاً (على سبيل المثال ، جاف ، يبكي ، أنيق ، حدق)
- I قبل E: القاعدة هي "i قبل e إلا بعد c (على سبيل المثال ، الاستلام ، الاستلام ، الخداع ، الحمل) أو عندما تبدو مثل" a "مثل الجار أو الوزن."
- الكلمات التي تحتوي على "ch": استخدم "ch" في بداية الكلمات (على سبيل المثال ، كرسي ، جبن ، ذقن) و "tch" في النهاية (على سبيل المثال ، ساعة ، ساحرة ، رقعة)
هذه ليست سوى بعض القواعد في الإملاء. يمكنك إجراء بحث في Google عن قواعد التدقيق الإملائي الشائعة لمعرفة المزيد.
لا تقهر طفلك على تعلم القراءة
لا تجبر طفلك على القراءة إذا كان الطفل لا يريد ذلك. لا تعاقبه أبدًا بقراءة "ثابتة". هذا يجعل القراءة مهمة صعبة بالنسبة لهم وسيؤدي إلى عدم تحفيز الطفل في تحديد كيفية القراءة.
إذا كان طفلك لا يريد القراءة ، فاتركه بمفرده. القراءة تحت الضغط هي الطريقة التي لا يقرأ بها الطفل على الإطلاق. إذا قرأ طفلك ما تعتقد أنه قديم أو غير جذاب ، فتجنب النقد ، فهذه الطريقة الأكثر ضررًا لتعليم طفلك القراءة. ابحث عن طرق إيجابية وعملية لتعريفه بكتب أكثر إثارة للاهتمام وذات جودة عالية.
اقرأ لأطفالك في سن مبكرة واختر الكتب حسب العمر والاحتياجات والأهم من ذلك الاهتمام الفردي. لا تقم بإصدار أحكامك الخاصة على الأدبيات الخاصة بالطفل ؛ اسمح لطفلك باختيار كتبه لقراءتها. اشترِ أو استأجر الكتب التي يريدها ، وعلى الأرجح لن يواجه طفلك أبدًا صعوبات في التحفيز على القراءة.
اقرأ القصص التفاعلية مع طفلك
أفضل طريقة لجعل الأطفال يشاركون في القراءة هي سرد القصص. يمكنك طرح أسئلة على أطفالك تتعلق بالقصة. يمكن أن يشمل ذلك أيضًا أسئلة ذاتية مثل ما تعلموه من القصة وما أعجبهم أكثر منها.
عادة ما يكون لدى الأطفال أيضًا قصة مفضلة متكررة. لا تتردد في قراءة القصة لطفلك متى شاء. بعد أن تقرأها لهم عدة مرات ، توقف بينهم واسأل طفلك عما سيحدث بعد ذلك. يمكن القيام بذلك أيضًا مع القصص الجديدة حيث توقف القصة قبل الأحداث وتطلب من طفلك أن يأتي بمخططه الخاص للقصة. يمكنك أيضًا إلقاء نظرة على الصور الموجودة في كتاب القصة وتشكيل قصتك الخاصة مع طفلك دون قراءتها حقًا.
وجههم للتمييز بين الواقع والخيال ، والحركة ، والكوميديا ، والدراما ، وما إلى ذلك. إذا كان مزيجًا من عدة أنواع ، فاطلب منهم ذكر هذه المجموعات. يمكنهم القيام بذلك عن طريق تجميع القصص المختلفة التي قرأوها.