خمس نصائح لتشجيع الطلاب على التعاون في الفصل قوة التعاون.التعاون مهم في كل جانب من جوانب الحياة. لقد كنت هنا لبعض الوقت لأنني غارق في العمل وكتابة مقالات المنح الدراسية التي جذبتني في الكثير من الاتجاهات وخلال هذا الوقت ، تفاعلت وأقمت علاقات جيدة مع المتقدمين للمنح الدراسية الآخرين من مختلف البلدان . الاستماع والتعلم من بعضنا البعض جعل عملية التقديم أقل إرهاقًا وتحسين الإنتاجية لأننا دعمنا بعضنا البعض للوصول إلى أهدافنا.
أنا أؤمن بقوة التعاون ، وبصفتي مدرسًا ، فقد أشركت طلابي دائمًا في الأنشطة التي ستسمح لهم بالعمل معًا بدلاً من السعي وراء اهتماماتهم الخاصة طوال الوقت ، وأمنحهم مساحة للتفاعل والتشاور مع بعضهم البعض وبناء بيئة صحية. علاقات الأقران. في الواقع ، يفهم بعض الطلاب عمل المقرر الدراسي بشكل أفضل عندما يشرحه زملاؤهم. تعزيز التعاون بين الطلاب ليس من السهل تنسيقه ولكنه ممكن التحقيق. استنادًا إلى خبراتي في الفصل الدراسي ، فقد أثبتت الطرق الخمس التي سأدرجها أدناه فعاليتها في تشجيع العمل الجماعي ومساعدة الطلاب على اكتساب مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.
خمس نصائح للتعاون الفعال داخل الفصل
1. إنشاء تعيينات معقدة
لماذا أحتاج إلى المساعدة عندما يكون الأمر سهلاً للغاية ويمكنني القيام بذلك بمفردي؟ لن يشعر الطلاب بالحاجة إلى العمل معًا في مجموعات إذا كانت المهمة سهلة لأنهم قاموا بتغطيتها بالكامل. ولكن عندما تكون المهمة معقدة ، فإنهم يحتاجون إلى العمل معًا ومشاركة المعرفة حتى يتمكنوا من إكمال هذه المهمة المعينة بنجاح.
2. مشاريع المجموعة
يساعد هذا الطلاب على الاجتماع معًا ووضع الخطط معًا. وخير مثال على ذلك هو ذات مرة دار فيها صفي مناظرة قادمة حول " المدرسة الداخلية أفضل من المدرسة النهارية". تم اختيار المجموعات المقترحة والمتعارضة بالاقتراع. كان من الرائع حقًا رؤية كيف يعمل الجميع لتحقيق هدف مشترك. قرروا مكان الاجتماع أثناء فترات الراحة وبعد المدرسة للتدرب. كان لكل شخص دور يلعبه ، كما تساعد هذه المشاريع الجماعية الأشخاص الخجولين على الخروج من قوقعتهم والشعور بمزيد من الراحة.
3. خلق بيئة آمنة
سيكون هناك دائمًا طالب واحد يشعر أن الجميع مخطئون ودائمًا ما يدلي بملاحظات بذيئة حول رأي الآخرين بجعلهم غير مرتاحين. يجب على المعلمين إخبار الجميع قبل بدء المشروع بأنه لا يوجد مكان للفظاظة ، ويجب على الجميع التعبير عن أفكارهم دون التقليل من شأن أي شخص. أنا ، على سبيل المثال ، أحب أن أتيت من مكان يبذل فيه الجميع قصارى جهدهم بدلاً من اكتشاف الأخطاء بشكل مباشر. هذا النوع من النقد البناء يخلق بيئة رعاية تجعل الطلاب على استعداد للعمل معًا.
4. مجموعة متوسطة الحجم هي الأفضل
حسنًا ، هذا يعتمد على حجم الفصل الدراسي ولكن من الناحية المثالية ستكون المجموعة المكونة من خمسة إلى ستة أشخاص مثالية ، وهذا يسمح للطلاب بالعمل معًا بسلاسة. يمكن أن تؤدي الأفكار الكثيرة إلى إرباك الطلاب. اسأل أيضًا عن التعليقات من الطلاب. يساعد المعلم على معرفة الأشياء التي لم تعمل بشكل جيد معهم والتخطيط للمشاريع المستقبلية بشكل أفضل.
5. تقديم الحوافز
من الطبيعي فقط كبشر أن يرغب في الحصول على مكافأة لتحقيق النجاح. كافئ جهود الفريق والمساهمة الفردية عند الضرورة. هذا أمر بالغ الأهمية في تشجيع التعاون في المستقبل لأن الطلاب بطريقة ما سوف يدركون فائدة العمل الجماعي. يمكن أن تكون هذه الحوافز قلمًا أو ملصقات أو أي شيء يتخيله الطلاب على الإطلاق.